Apresentações

 

DIA 13/09/2024 – DAS 14H ÀS 17H

AUDITÓRIO JURANDIR OLIVEIRA - DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO I

GT1: EDUCAÇÃO, CURRÍCULO E FORMAÇÃO

COORDENADORES DE SESSÃO: SUELI NEIDE SILVA DA CUNHA

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1. A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA FORMAÇÃO DOCENTE: REFLEXOS NA PROFESSORALIDADE

   1. LAIS MARIA DE BRITO LIMA PENHA

2. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E FORMAÇÃO DE DOCENTES NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: REFERENCIAIS DE QUALIDADE PARA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA CULTURA DIGITAL

   1. SUELI NEIDE SILVA DA CUNHA,EMANUEL DO ROSÁRIO SANTOS NONATO

3. REFLEXÕES SOBRE A MATRIZ CURRICULAR NA EDUCAÇÃO INTEGRAL NO MUNICÍPIO DE SALVADOR

   1. DENISE NASCIMENTO DE ARAÚJO

4. A ATUAÇÃO DO PROFESSOR PRECEPTOR NA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA

   1. JOSE RAIMUNDO CARNEIRO SANTOS

5. CULTURA DIGITAL E TECNOLOGIAS DIGITAIS MÓVEIS: UMA EXPERIÊNCIA NO PIBID/PEDAGOGIA NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE TEIXEIRA DE FREITAS

   1. ELZICLEIA TAVARES DOS SANTOS,PRISCILA ALVES PEREIRA

6. FORMAÇÃO PEDAGÓGICA NO CONTEXTO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: VIVÊNCIAS NO COMPONENTE CURRICULAR EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS

   1. NATHÁLIA COLONEZE CONCEIÇÃO,VANIA RITA DE MENEZES VALENTE,CARLOS FELIPE DA SILVA GUIMARÃES

7. FORMAÇÃO DE PROFESSORES: MEDIAÇÃO DE LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

   1. RUANE SILVA DE JESUS ARAUJO,CAROLINE OLIVEIRA RIBEIRO

8. HABILIDADES COMPUTACIONAIS NA PRÁXIS PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA: MEDIAÇÕES COMPLEXAS E CRIATIVAS NA FORMAÇÃO DOCENTE

   1. ROSEMAYRE ALVAIA PINHO COSTA

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DIA 13/09/2024 – 14H ÀS 17H

AUDITÓRIO JOSÉ ROCHA LARANJEIRA – DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA

GT1: EDUCAÇÃO, CURRÍCULO E FORMAÇÃO

GT2: EDUCAÇÃO, INOVAÇÃO E EAD

COORDENADORES DE SESSÃO: MARCIA MAZZA

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1. O GERENCIALISMO E AS PARCERIAS PÚBLICO-PRIVADAS NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO GESTOR NA EDUCAÇÃO PÚBLICA.

   1. VALDETE DE SOUZA ALMEIDA,PROF DR. JADER C ALBUQUERQUE (UNEB)

2. A BRINQUEDOTECA UNIVERSITÁRIA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA: A LUDICIDADE COMO ESTRATÉGIA FORMATIVA

   1. TAÍS VIANA VILLA RIBEIRO,DANIELA SOUZA CAPISTRANO

3. AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO, NO PERÍODO PÓS-PANDÊMICO: POSSIBILIDADES E PERSPECTIVAS PARA AS APRENDIZAGENS, PROCESSOS DE COLABORAÇÃO E AUTORIA DE ESTUDANTES E PROFESSORES

   1. ROSE SANTOS DE JESUS PEREIRA

4. NEUROEDU: UM SOFTWARE EDUCATIVO PARA CRIANÇAS NEURODIVERGENTES

   1. GUSTAVO PEREIRA NUNES,WESLEI FERREIRA SANTOS,JOSE JUNIO BARBOSA DE JESUS

5. IDENTIDADE E SABERES DOCENTES NA EDUCAÇÃO ON-LINE: EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS DE PROFESSORES TUTORES

   1. LUCIANE LIMA RODRIGUES,MÁRCIA MARIA VIEIRA DA SILVA,KATHIA MARISE BORGES SALES

6. A FORMAÇÃO DOCENTE E A PRODUÇÃO ACADÊMICA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

   1. CAROLINA EMÍLIA DA SILVA

7. FRAMEWORK; CONSTRUÇÃO DE UMA METODOLOGIA PARA O ENSINO EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM NA PERSPECTIVA DO DESENHO PEDAGOGICO

   1. MARCIA SOUZA MAZZA,EMANUEL DO ROSÁRIO SANTOS NONATO

8. ​OS IMPACTOS SOCIAIS NO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA A PARTIR DA VIDA ACADÊMICO-PROFISSIONAL DE SEUS EGRESSOS

   1. LEONARDO VILLELA DE CASTRO,CAROLINA EMÍLIA DA SILVA,ANELIZE PIRES REYNOZO DA SILVA

 

DIA 13/09/2024 – 14H ÀS 17H

AUDITÓRIO MILTON SANTOS – PRÉDIO DA PÓS-GRADUAÇÃO

GT2: EDUCAÇÃO, INOVAÇÃO E EAD

COORDENADORES DE SESSÃO: ISABEL CRISTINA NASCIMENTO GOMES

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1. EDUCAÇÃO A DISTANCIA X EDUCAÇÃO DIGITAL: A DESCOBERTA DA "FILOTECNOLOGIA" E SEU PAPEL TRANSGRESSOR

   1. IGOR GONÇALVES DA SILVA

2. TV WEB EDUCATIVA: EXPERIÊNCIAS DE DESPORTO NO ANTIGO QUILOMBO CABULA.

   1. POHEMA PROFETA

3. CULTURA DIGITAL NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO: CURRÍCULO E POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS

   1. KARINA MARCON

4. APROPRIAÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS EM CURSO DE EXTENSÃO A DISTÂNCIA SOBRE NARRATIVA DIGITAL

   1. LIDIANE GOEDERT,ANDRESON LOPES DE LACERDA

5. USO DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM COMO SUPORTE À METODOLOGIA DA SALA DE AULA INVERTIDA E À AUTORREGULAÇÃO DA APRENDIZAGEM: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NA DISCIPLINA IMUNOLOGIA.

   1. LIVIA SOUZA PUGLIESE

6. UATI EM AÇÃO COM INTERAÇÃO EM CASA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DO ENSINO REMOTO PARA PESSOAS IDOSAS NA PANDEMIA DA COVID-19

   1. ISABEL CRISTINA NASCIMENTO GOMES

7. DESAFIOS NA IMPLANTAÇÃO DE UMA DISCIPLINA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EM UMA UNIVERSIDADE BAIANA: UM BREVE RELATO DE EXPERIÊNCIA

   1. LUANA RIBEIRO PINTO ARAUJO,ALFONS HEINRICH ALTMICKS

8. DESAFIOS E APRENDIZADO DO ENSINO DE HISTÓRIA: JOGOS DE TABULEIRO PARA O ENGAJAMENTO ESTUDANTIL NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

   1. GRAÇA VIVIANE PEREIRA SANTOS PEREIRA

9. PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DE OBJETOS VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM NA PERSPECTIVA DO DESIGNER EDUCACIONAL E POSSIBILIDADES DO USO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL

   1. LAILA ROCHA DOS SANTOS

 

DIA 13/09/2024 – 14H ÀS 17H

PRÉDIO DA PÓS-GRADUAÇÃO – SALA 09 – 3° ANDAR

GT2: EDUCAÇÃO, INOVAÇÃO E EAD

GT3: EDUCAÇÃO, CULTURA DIGITAL E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL

COORDENADORES DE SESSÃO: KEYLA SOUZA

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1. RELATO DE EXPERIÊNCIA ACERCA DOS DESAFIOS NO MOMENTO PANDÊMICO

   1. GICÉLIA DE JESUS SANTOS FREIRE

2. UTILIZAÇÃO DE APLICATIVOS MÓVEIS PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA)

   1. JOSE RAIMUNDO CARNEIRO SANTOS

3. DESENHO DIDÁTICO PARA O ENSINO HÍBRIDO – UM ESTUDO DE DEMANDAS E EXPECTATIVAS DOCENTES E DISCENTES NA EDUCAÇÃO SUPERIOR

   1. GABRIEL BOAVENTURA VIEIRA,MATHEUS SOUZA,ALEXANDRE ALMEIDA

4. TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO: ANÁLISE AUTOMATIZADA DE TEXTOS COM ORANGE DATA MINING"

   1. MARCOS MOISÉS CRISÓSTOMO DE OLIVEIRA

5. O PROTAGONISMO DAS CRIANÇAS EM NARRATIVAS DIGITAIS: PROPOSTAS PARA O ÚLTIMO PERÍODO DA EDUCAÇÃO INFANTIL.

   1. EMILLY AMÂNCIO ARAÚJO BARBOSA,MARIA APARECIDA PEREIRA VIANA

6. INSTAGRAM COMO POTENCIALIZADOR DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO DE FRAÇÕES

   1. DEBORAH LAYANNA ELOI DE ALMEIDA,CARLONEY ALVES DE OLIVEIRA

7. OBSERVATÓRIO DE DEPENDÊNCIA DIGITAL

   1. RICARDO BITENCOURT

8. CHAT GPT NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA: A ἀΡΧΉ (ARCHÉ) DA LINGUAGEM NA EMERGÊNCIA TECNOLÓGICA E A PROBLEMÁTICA DA SUBJETIVIDADE.

   1. CARLOS JAVIER VIDAL GUERRERO,PROF DR. ARNAUD SOARES (UNEB)

 

DIA 13/09/2024 – 14H ÀS 17H

PRÉDIO DA PÓS-GRADUAÇÃO – SALA 01 – TÉRREO

GT3: EDUCAÇÃO, CULTURA DIGITAL E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL

COORDENADORES DE SESSÃO: ELIANE SILVA SOUZA

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1. CULTURA MAKER E PENSAMENTO COMPUTACIONAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

   1. SEBASTIÃO DA SILVA VIEIRA

2. GAMIFICAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL: POSSIBILIDADES COM A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL GENERATIVA

   1. SANDRA VIRGINIA CORREIA DE ANDRADE SANTOS,JOSÉ SILVA DOS SANTOS

3. UTILIZAÇÃO DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL COMO POTENCIALIZADORA DA MEDIAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM: APLICAÇÕES PARA O ENSINO DE MODELO PADRÃO DE PARTÍCULAS PARA 3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO

   1. JORGE LÚCIO RODRIGUES DAS DORES,PROF DR. JADER C ALBUQUERQUE (UNEB)

4. INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E EDUCAÇÃO: DESAFIOS, POSSIBILIDADES E IMPLICAÇÕES NA PRÁTICA DOCENTE

   1. FLÁVIA CATARINO CONCEIÇÃO FERREIRA,KATHIA MARISE BORGES SALES

5. PROPOSTA METODOLÓGICA DE ANÁLISE COGNITIVA PARA O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) EM AMBIENTES DE JOGOS DIGITAIS

   1. ADARITA SOUZA DA SILVA REIS,KATHIA MARISE BORGES SALES

6. DIÁLOGOS DIGITAIS EM SABERES DISCENTES: POSSIBILIDADES CIENTÍFICAS ATRAVÉS  DA  EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO

   1. JOSE RAIMUNDO CARNEIRO SANTOS

7. TECNODOCÊNCIA NO CONTEXTO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TDIC) NO CURSO DE LICENCIATURA EM BIOLOGIA DA UFRB

   1. LÍVIA DA SILVA BARBOSA ASSIS

8. O USO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NOS PROCESSOS EDUCACIONAIS NA ÁREA JURÍDICA: DESAFIOS E OPORTUNIDADES.

   1. ANGELA MARIA CALIXTO DOS SANTOS,DÉBORA IZA FERREIRA RODRIGUES

 

DIA 13/09/2024 – 14H ÀS 17H

PRÉDIO DA PÓS-GRADUAÇÃO – SALA 2 - TÉRREO

GT3: EDUCAÇÃO, CULTURA DIGITAL E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL

COORDENADORES DE SESSÃO: NILCEIA MONTEIRO COSTA

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1. PROTEÇÃO DE DADOS E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: DESAFIOS E IMPLICAÇÕES JURÍDICAS

   1. DÉBORA IZA FERREIRA RODRIGUES,ANGELA MARIA CALIXTO DOS SANTOS

2. INOVAÇÃO NA DOCÊNCIA CONTEMPORÂNEA:  METAVERSO COMO INSTRUMENTO PRAXIOLÓGICO PARA DOCENTES DE HISTÓRIA

   1. GRAÇA VIVIANE PEREIRA SANTOS PEREIRA

3. INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA: DESAFIOS E  POSSIBILIDADES DO LETRAMENTO DIGITAL NA FORMAÇÃO DOCENTE

   1. DEBORA OLIVEIRA MOTA LEAL PEREIRA

4. É QUE MARATONAR SÉRIES EM SALA DE AULA, EM TELEVISÕES OU CELULARES, TAMBÉM É APRENDIZAGEM

   1. NILCÉIA MONTEIRO COSTA

5. ANALISE JURÍDICA DA INCLUSÃO DIGITAL NO BRASIL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS.

   1. LARISSA SANTOS DA SILVA,ANGELA MARIA CALIXTO DOS SANTOS

6. A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO ENSINO SUPERIOR: DESAFIOS E OPORTUNIDADES NA APRENDIZAGEM.

   1. LARISSA SANTOS DA SILVA,DÉBORA IZA FERREIRA RODRIGUES

7. APROPRIAÇÃO E USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: UMA ANÁLISE APÓS O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

   1. JOSÉLIA DOMINGOS DOS SANTOS,EMANUEL DO ROSÁRIO SANTOS NONATO

8. ASPECTOS ÉTICOS E LEGAIS DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL GENERATIVA DE TEXTO NA PESQUISA CIENTÍFICA

   1. HEBERT VIEIRA DURÃES,LEIDIANE SANTOS DOS REIS

 

DIA 13/09/2024 – 14H ÀS 17H

PRÉDIO DA PÓS-GRADUAÇÃO – SALA 04 – TÉRREO

GT3: EDUCAÇÃO, CULTURA DIGITAL E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL

COORDENADORES DE SESSÃO: DIEGO ARIC CERQUEIRA SOUZA

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1. SER PROFESSOR NA CULTURA DIGITAL: PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA

   1. HELEN SANTANA MANGUEIRA DE SOUZA,DANILO GARCIA DA SILVA

2. TECNOLOGIAS DIGITAIS E ENSINO-APRENDIZAGEM DE FRANCÊS NO BURUNDI: CASOS DA UNIVERSIDADE DO BURUNDI E INSTITUTO UNIVERSITÁRIO DOS LAGOS DE KIRUNDO.

   1. RUDATINYA SIMÉON

3. CONTRIBUIÇÕES DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL PARA EDUCAÇÃO NO CONTEXTO DA CULTURA DIGITAL, EM UM MOVIMENTO DE ENCULTURAÇÃO DIGITAL.

   1. DANIELLE SOBRAL PORTO COSTA

4. FORMAÇÃO DOCENTE E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: UMA EXPERIÊNCIA  NA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU

   1. LILIA APARECIDA COSTA GONÇALVES,MÁRCIO LUIZ CORRÊA VILAÇA

5. DOCÊNCIAS CONTEMPORÂNEAS: DESAFIOS NA EDUCAÇÃO E AS INSURGÊNCIAS EM SALA DE AULA NA CULTURA DIGITAL COM AS INTELIGÊNCIAS ARTIFICIAIS GENERATIVAS

   1. ELOI DA SILVA PEREIRA

6. INOVAÇÃO EM EDUCAÇÃO: NOVOS DESAFIOS EM TEMPOS DE INTELIGÊNCIAS ARTIFICIAIS

   1. MÁRCIO LUIZ CORRÊA VILAÇA,LILIA APARECIDA COSTA GONÇALVES

7. NAVEGANDO NO CIBERESPAÇO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS DO LETRAMENTO DIGITAL E DA ALFABETIZAÇÃO MIDIÁTICA INFANTIL

   1. TATIANE KIRCHNER

8. DESDOBRAMENTOS DA CULTURA DIGITAL: CONCEPÇÕES DISCENTES ACERCA DA ECOLOGIA VIRTUAL DE APRENDIZAGEM.

   1. DIEGO ARIC CERQUEIRA SOUZA E CRUZ,ANA CONCEIÇÃO ALVES SANTIAGO,FATIMA HANAQUE

 

DIA 13/09/2024 – 14H ÀS 17H

PRÉDIO DA PÓS-GRADUAÇÃO – SALA 06 – 2° ANDAR

GT3: EDUCAÇÃO, CULTURA DIGITAL E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL

COORDENADORES DE SESSÃO: GIDEVALDO NOVAIS DOS SANTOS

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1. INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL (IA) NA CRIAÇÃO DE IMAGENS E PRODUTOS MIDIÁTICOS: USO E PERCEPÇÃO DISCENTE SOBRE OS RECURSOS NA DIREÇÃO DE ARTE DE PROJETOS EXPERIMENTAIS NO CURSO DE PRODUÇÃO MULTIMÍDIA

   1. DIEGO ARIC CERQUEIRA SOUZA E CRUZ,HERVACY BRITO,LENY MARA CERQUEIRA DE SOUZA

2. EXPERIÊNCIAS COM OS JOGOS DIGITAIS E GEOMETRIA PLANA

   1. MARIANA TENÓRIO DA SILVA LIMA,WILKER ARAÚJO DE MELO,CARLONEY ALVES DE OLIVEIRA

3. A EXPERIÊNCIA DA DISCIPLINA TECNOLOGIAS DA COMUNICAÇÃO: EXPLORANDO A CULTURA DIGITAL E O USO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO CONTEXTO EDUCACIONAL E ORGANIZACIONAL

   1. CLÁUDIA REGINA DANTAS ARAGÃO

4. PERCEPÇÃO DA CULTURA DIGITAL POR ESTUDANTES DE CIÊNCIAS ECONÔMICAS: UMA ANÁLISE DE CONTEÚDO

   1. GIDEVALDO NOVAIS DOS SANTOS

5. AUTOMAÇÃO ROBÓTICA DE PROCESSOS (RPA) COMO INSTRUMENTO DE APOIO NA QUALIFICAÇÃO DA BASE DE DADOS DO SISTEMA ACADÊMICO NA UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA

   1. JÉSSICA FERNANDES BAQUEIRO MIRANDA,CRISTINA WEBER CAL,CÁSSIA GUEDES MAGALHÃES SEPÚLVEDA

6. INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E EDUCAÇÃO: CONCEITOS, DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA PERSONALIZAÇÃO DO ENSINO

   1. TAINAH DOS SANTOS CARVALHO,NAYARA EVELLYN SANTOS FONTES,JOSÉ SILVA DOS SANTOS

7. JOGANDO COM O CHATGPT: FORMAÇÃO DOCENTE PARA PRÁTICAS PLURILETRADAS

   1. DANIELA COSTA SOUZA,NOHARA VANESSA FIGUEIREDO ALCÂNTARA GOES

8. POTENCIALIDADES DO KAHOOT! NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE TRIGONOMETRIA

   1. WILLIANE COSTA FERREIRA

 

DIA 13/09/2024 – 14H ÀS 17H

PRÉDIO DA PÓS-GRADUAÇÃO – LABORATÓRIO 1 – 1° ANDAR

GT3: EDUCAÇÃO, CULTURA DIGITAL E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL

COORDENADORES DE SESSÃO: JODIELSON DA SILVA PEREIRA

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1. A CULTURA DIGITAL COMO POSSIBILIDADE DE  INCLUSÃO ESCOLAR E IGUALDADE DE OPORTUNIDADES.

   1. EDIVANIRA MENDES SANT ANA PIRES

2. INTERAÇÕES COM A IA NO AMBIENTE ACADÊMICO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA E SUAS IMPLICAÇÕES NO CONTEXTO EDUCACIONAL E ORGANIZACIONAL

   1. GABRIEL DEL ARCO

3. A ERA DA MIDIATIZAÇÃO E SUA INFLUÊNCIA NO CONSUMO E PRODUÇÃO DE ARTE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

   1. CARLA GABRIELA SANTOS DO ROSÁRIO,MARIA LUIZA DE FARIAS RIBEIRO ALTMICKS

4. IA: TEXTOS PLAUSÍVEIS OU CONSTRUÇÃO DE SENTIDO?  CHATBOTS E (RE)FORMAÇÃO LEITORA DISCENTE E DOCENTE

   1. CARLA FRANÇA

5. OS ARQUIVOS ESCOLARES DIGITAIS E A PRESERVAÇÃO DA CULTURA ESCOLAR, MEMÓRIA E HISTÓRIA DA INSTITUIÇÃO

   1. MARLUSE ARAPIRACA DOS SANTOS

6. INTERAÇÃO DO BBC MICRO:BIT COM O CHATGPT: EXPLORANDO NOVAS ABORDAGENS NO ENSINO

   1. TATIANA VIEIRA DOS SANTOS PAIVA,CLAUDINEI DE CAMARGO SANTANA,TANIELE DE SOUSA PEREIRA

7. HISTORIADORES(AS) DA EDUCAÇÃO E OS ARQUIVOS HISTÓRICOS DIGITAIS

   1. ELIENE RODRIGUES RAMOS,REJANNE DO CARMO RAMOS

8. TRANSFORMANDO VIDAS: A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL - UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NA REDE MUNICIPAL DE SALVADOR

   1. ANACIARA DE SOUZA AYRES,RANNA VITÓRIA BORGES LOBÃO,ANA PAULA MACEDO MASSARENTI

9. RELATO DE EXPERIÊNCIA: AFROINFÂNCIA E A PROMOÇÃO DA EDUCAÇÃO AFROCÊNTRICA NO INSTAGRAM

   1. CAROLINE SILVA DE JESUS,IRIANE ROSALETE JANUARIO DA COSTA

 

DIA 13/09/2024 – 14H ÀS 17H

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO I – SALA DE REUNIÃO 1 – 1° ANDAR

GT3: EDUCAÇÃO, CULTURA DIGITAL E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL

COORDENADORES DE SESSÃO: GILMÁRIA OLIVEIRA DOS SANTOS

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1. INCORPORAÇÃO  DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DE QUÍMICA EM SALA DE AULA: UM LEVANTAMENTO BIBLIOMÉTRICO DE REVISÕES SISTEMÁTICAS DA LITERATURA

   1. DIOGO RAMOS PEREIRA,MONIQUE GABRIELLA ANGELO DA SILVA,FERNANDO SILVIO CAVALCANTE PIMENTEL

2. EDUCAÇÃO DE SURDOS E SURDAS NA CIBERCULTURA

   1. JONEIS CANEDO DE SANTANA DOS SANTOS,KATHIA MARISE BORGES SALES

3. UM BREVE ESTUDO SOBRE O USO DE INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL POR PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: POTENCIALIDADES E DESAFIOS

   1. CAROLINA EMÍLIA DA SILVA,JANINE MARQUES DA COSTA GREGORIO

4. ANÁLISE DAS DESCRIÇÕES DE IMAGENS GERADAS POR INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL APLICADAS EM REDES SOCIAIS

   1. JUNIRO FORMIGA GONÇALVES DE ALMEIDA,LÁZARO DE SOUZA SILVA

5. TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO: A RELEVÂNCIA DO MATERIAL DOURADO DIGITAL NO ENSINO MATEMÁTICA DOS ANOS INICIAIS

   1. JAQUELINE DHENIEFFE DOS SANTOS,FERNANDA JOYCE BARBOSA DOS SANTOS

6. UMA CONSTRUÇÃO DE SABERES NA AÇÃO DOCENTE DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS POR MEIO DOS PILARES DA EDUCAÇÃO E AS MÍDIAS DIGITAIS.

   1. JOSENICE CARDOSO,AMILTON ALVES DE SOUZA

7. ÉTICA E INOVAÇÃO NO USO DE IA NA PRODUÇÃO TEXTUAL ACADÊMICA: ESTRATÉGIAS E DESAFIOS

   1. MARCOS MOISÉS CRISÓSTOMO DE OLIVEIRA